绿意诗行·光合色素的提取与生命之歌——2024级高一生物实验操作技能大赛圆满落幕

图2 生物教师精心制定实验比赛流程

比赛当天，实验操作环节紧张有序。参赛学生们全神贯注，准确使用实验器材，详细记录实验数据，在规定时间内熟练完成指定实验操作，并完成了内容完整、逻辑清晰的实验报告。

图3 学生正熟练完成指定实验操作

与此同时，由高一年级全体生物老师组成的评委组对学生的实验操作进行了认真观察，严谨评判，保证了比赛的可信度和比赛结果的权威性。

图4 评委老师正进行记录和评价过程

经过激烈角逐，最终评选结果如下（以下均为高一年级）：

特等奖10名：13班吴国良、21班朱雅琳、9班李奕萱、 21班闫杰琛、13班王若水、4班牛子墨、6班麻学彦、10班郭姿茜、1班李浩然、14班王语晨。

一等奖15名：11班张家硕、5班李雨泽、20班赵国昊、 11班魏庆旭、2班王怀辰、7班孔令宇、7班乔泽豪、8班逯焕博、22班李奕然、20班朱雨佳、16班刘瑞琦、19班魏建勇、15班蔡亚绅、17班路佳箖、12班张轩宇。

二等奖19名：10班刘新鹏、12班冯晓曼、3班吴雨馨、19班李昊轩、3班张可昕、17班张瑞超、15班王景旭、22班张雅涵、18班赵彦诚、6班林钰棓、8班郭浩天、16班杨力铭、1班陈浩翔、5班周雨菲、14班翟芷萱、4班齐恩泽、9班王猷兴、2班张海艳、18班王艺源。

图5 特等奖获奖选手

图6 一等奖获奖选手

图7 二等奖获奖选手

图8 评委老师对学生作品进行点评

图9 优秀作品展示

“纸上得来终觉浅，生物竞赛绽光芒”，科学的魅力在于探索与发现，同学们在本次生物实验操作技能大赛中既收获了知识、技能和荣誉，更进一步激发了学习生物科学知识、探索生物科学奥秘的兴趣，培养了发散思维和科学探究能力。这次竞赛不仅是一次技能的较量，更是一次成长的历练；比赛有效促进了学生生物学核心素养的形成，为同学们的生物学学习之路增添了绚丽的色彩。