读书会丨聊城三中举办第七期读书交流分享会
2025年04月01日 09:13:09 访问量：126次
2025年3月31日，聊城三中新校区在办公楼211会议室举行第七期读书交流分享会，教师们共同参与读书活动，在交流中成长。本期读书会由新校区高二年级语文教师张珂主持。
在时长一个小时的阅读环节中，老师们深思沉阅，“细嚼慢咽”，在书香中静心观想，收获新知。
分享环节，老师们将自己与学生相处过程中感到棘手的、困惑的或富有成就感的经历互相交流分享，许多在处理学生问题时宝贵的经验和新思路也得以在这里碰撞出创新的火花。活动最后，新校区正高级语文教师李健为大家做活动总结。
对于本次活动中老师们提到的关于学生自尊心、心理问题等话题，李健谈起自己关注的一些学生的事例，并表示：学生正是十几岁心理变化最微妙、情绪感知最细腻的年龄，我们不应总是站在远处看，而是要在接收到学生“需要帮助”甚至“需要干预”的讯号后，及时深入了解、仔细观察学生状态，从而抓住学生情绪产生的来源，更好地呵护学生的心理，同时也更有效地给予学生力量，帮助他们走出泥潭、怪圈。对于如何与学生拉进距离，她推荐年轻教师们在课堂上鼓励学生主动提问，课下有余力也可以欢迎学生偶尔谈起学习之外的生活方面的话题，这样能够在增加亲近感的同时，以亦师亦友的身份在学生前方引导和鼓励。如若学生经常抛出“疑难杂症”类的“怪”问题，我们则可以由此注意到学生思维的活跃和头脑的敏锐，可以在相关方面进行发掘，说不定能够引领学生化“怪”为“才”，找到自己独特的道路。总结最后，对于老师们频繁遇到的育人问题，李健表示，学生的行为有时可能不太妥当，但只要我们进行合理的交流和引导，学生是会在课下进行自我反思的，我们怀着耐心和包容对待他们，以合适的理念传授给他们规训自身行为的办法，最后也会得到一个和学生相处越来越默契、越来越和谐的结果。希望老师们都可以在今后的工作中逐渐摸索出有效的道路来，保持新鲜感，工作越来越“带劲儿”。
编辑：张辛茹
