联研凝众智，观摩促提升（三）——聊城三中举行高二年级课堂观摩活动

一、精心筹备，凝聚集体智慧

活动筹备阶段，各学科组迅速行动。各备课组长积极组织多轮集体备课，从教学目标设定、教学环节编排，到教学方法选择、教学资源整合，每个细节都经过反复打磨。骨干教师凭借丰富经验指引方向，青年教师带来新颖理念与创新手段，充分实现了经验与创新的有机融合。

二、示范引领，携手共进展风采

课堂上，骨干教师与青年教师各展风采。骨干教师凭借扎实的学识和丰富的经验，以鲜活的案例引导学生高效掌握知识。语文课堂，对经典文学作品深度剖析，培养学生文学鉴赏与语言表达能力；数学课堂，抽丝剥茧讲解典型例题，助力学生构建知识体系；地理课堂，层层递进式地引导提问，促进学生的深度思考；化学课堂，借助任务驱动学习，激发学生探索欲和求知欲。

青年教师则活力满满，运用创新教学方法激发学生兴趣。英语课堂，以情境教学为依托，提升学生语言综合运用能力；政治课堂引入模拟法庭开展小组辩论，培养学生辩证思维；物理课堂全程问题式引导，让抽象知识直观呈现；历史课堂，让学生与古人对话，提供个性化学习体验。骨干教师与青年教师交流碰撞，相互学习，形成多元教学思路，共同引领教学新方向。

三、深度研讨，碰撞思维火花

观摩课结束后，各学科组立即开展集体研讨活动。教师们围绕课堂教学中的亮点与不足展开热烈讨论。从教学导入的有效性到课堂互动的活跃度，从知识讲解的清晰度到教学评价的合理性，大家畅所欲言。青年教师虚心请教，骨干教师耐心解答，教研气氛融洽，研讨效果显著。

本次观摩课研讨活动，不仅为高二年级教师的专业成长打通了快速通道，为高二年级的教学工作注入了新的活力，更为聊城三中三个校区的教研协作搭建了桥梁。聊城三中三校区全体高二教师将以此为契机，稳扎稳打、深耕教学、携手并进，以教育智慧为学生们的成长保驾护航，助力他们在未来的学习道路上乘风破浪、一往无前！